以詩(shī)療心，以花為媒 ——五里坨醫(yī)院精神科舉辦“春日詩(shī)語(yǔ)·花開有信”主題活動(dòng)

　　為豐富住院患者精神文化生活，促進(jìn)情感表達(dá)與社會(huì)功能康復(fù)，精神科二區(qū)創(chuàng)新開展”春日詩(shī)語(yǔ)·花開有信”主題詩(shī)會(huì)暨干花書簽手工療愈活動(dòng)。該活動(dòng)巧妙融合詩(shī)歌藝術(shù)與自然美學(xué)，為休養(yǎng)員提供別具一格的藝術(shù)治療體驗(yàn)。

　　活動(dòng)在悠揚(yáng)的樂聲中拉開帷幕。醫(yī)護(hù)人員首先深情朗誦《春望》等古典詩(shī)詞，通過經(jīng)典文本的審美體驗(yàn)，引導(dǎo)休養(yǎng)員感悟傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的生命力與人文關(guān)懷。隨后開展的“春之韻”詩(shī)句接龍環(huán)節(jié)中，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”“草木蔓發(fā)，春山可望”等雋永詩(shī)句在病房間流轉(zhuǎn)，休養(yǎng)員們?cè)谠?shī)韻浸潤(rùn)中逐漸敞開心扉。

　　活動(dòng)核心環(huán)節(jié)”醫(yī)患聯(lián)詩(shī)”將氣氛推向高潮。醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)與休養(yǎng)員以“春日”、“希冀”、“新生”為主題開展互動(dòng)創(chuàng)作，通過詩(shī)句的往來應(yīng)答構(gòu)建情感聯(lián)結(jié)。部分語(yǔ)言表達(dá)受限的休養(yǎng)員，在專業(yè)引導(dǎo)下亦能以質(zhì)樸語(yǔ)言傳遞對(duì)生命的體悟。

　　“三行微詩(shī)”創(chuàng)作環(huán)節(jié)展現(xiàn)了休養(yǎng)員們的驚人創(chuàng)作力：

　　“藥瓶邊的窗臺(tái)/一株綠蘿悄悄攀爬/它說，光會(huì)轉(zhuǎn)彎�！�(休養(yǎng)員小閆)

　　“護(hù)士們的微笑/比氯丙嗪更有效/能讓我安靜下來�！�(休養(yǎng)員老王)

　　“春風(fēng)拂面暖人心，醫(yī)患攜手共前行�！�

　　“病房雖小情意濃，詩(shī)韻悠悠撫心靈�！�

　　這些凝結(jié)真情的詩(shī)句，既是對(duì)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的誠(chéng)摯致謝，更是休養(yǎng)員們向陽(yáng)而生的精神宣言。護(hù)士長(zhǎng)王艷娜以詩(shī)回應(yīng)：“你問春天多久會(huì)來/請(qǐng)看看掌心/那里有朵花正在發(fā)芽”，以詩(shī)意隱喻傳遞康復(fù)信念。

　　壓軸環(huán)節(jié)中，休養(yǎng)員運(yùn)用櫻花、雛菊等干花素材創(chuàng)作書簽，醫(yī)護(hù)人員適時(shí)引入正念療法指導(dǎo)：“請(qǐng)專注感受花瓣的肌理與色澤，讓心靈安駐當(dāng)下”�？剖抑魅慰琢钫溽t(yī)師指出：“詩(shī)歌創(chuàng)作與手工藝術(shù)能有效激活大腦獎(jiǎng)賞機(jī)制，對(duì)情緒調(diào)節(jié)具有顯著輔助療效。”

　　春日的病房里，詩(shī)句與花香交織成溫柔的網(wǎng)，接住每一顆渴望被理解的心。正如休養(yǎng)員們的活動(dòng)感言：“我們不是詩(shī)人，但可以用詩(shī)說話;花朵會(huì)枯萎，但希望永遠(yuǎn)能重新綻放�！�

（責(zé)任編輯：華康）